Cùng với chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, các trường học, nhất là bậc mầm non đặc biệt quan tâm công tác bảo đảm an toàn thực phẩm (ATTP) tại bếp ăn bán trú. Qua đó, hướng tới mục tiêu bảo đảm cho học sinh có sức khỏe tốt, phát triển đồng đều cả về trí lực và thể lực.

Hướng tới Kỷ niệm 70 năm chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954 – 7/5/2024), chiều ngày 17/4, đồng chí Đinh Thị Lụa, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy đã đi thăm, tặng quà các chiến sĩ Điện Biên, thanh niên xung phong, dân công hỏa tuyến trực tiếp tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ đang sinh sống tại thị xã Duy Tiên.

Những năm gần đây, do kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của tỉnh ta diễn ra tương đối sớm, nên ngành giáo dục các địa phương đã yêu cầu các trường THCS trên địa bàn bám sát chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD& ĐT) về triển khai kế hoạch dạy ôn tập thi vào lớp 10; đồng thời, căn cứ vào nhu cầu học ôn của học sinh để chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập với các nội dung và thời gian cụ thể, phù hợp với điều kiện từng đơn vị.

Sáng ngày 16/4, Ban cán sự Đảng Bảo hiểm Xã hội (BHXH) Việt Nam tổ chức hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết 15 năm thực hiện Chỉ thị số 38-CT/TW ngày 07/9/2009 của Ban Bí thư về “Đẩy mạnh công tác bảo hiểm y tế (BHYT) trong tình hình mới”. Dự hội nghị có lãnh đạo Ban Tuyên giáo Trung ương, đại diện các bộ, ban, ngành Trung ương. Dự hội nghị tại điểm cầu Hà Nam có lãnh đạo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy và một số sở, ngành của tỉnh, thành phố Phủ Lý; lãnh đạo BHXH tỉnh, Văn phòng, các phòng nghiệp vụ BHXH tỉnh.

Với chủ đề “Đoàn kết công nhân - Triển khai nghị quyết”, Tháng Công nhân năm 2024 sẽ được các cấp công đoàn triển khai với nhiều nội dung.

Hướng tới kỷ niệm 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954- 07/5/2024), Thành ủy Phủ Lý tổ chức thi trắc nghiệm trực tuyến “Tìm hiểu 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954- 7/5/2024)”.

Thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục, những năm học qua Trường THCS An Đổ (Bình Lục) đã chủ động nâng cao chất lượng dạy và học đối với  các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục đáp ứng cả Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2006 và Chương trình GDPT 2018.

Giáo dục địa phương (GDĐP) là môn học được tích hợp với hoạt động trải nghiệm ở cấp tiểu học và có vị trí tương đương các môn học khác ở cấp trung học cơ sở (THCS), trung học phổ thông (THPT). Để nội dung GDĐP thực sự phát huy tác dụng trong hoạt động giảng dạy, phù hợp với chương trình tổng thể và góp phần hiện thực hóa mục tiêu giáo dục toàn diện, bên cạnh sự thống nhất, đồng bộ trong chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện của các cấp, ngành chức năng rất cần sự chủ động, sáng tạo từ phía mỗi nhà trường.

Sáng 10/4, tại Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai (TP Phủ Lý), Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp Tiểu học tỉnh Hà Nam năm học 2023-2024.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 được đánh giá cơ bản ổn định, không có nhiều thay đổi so với kỳ thi năm 2023. Chính vì vậy, các trường THPT trong toàn tỉnh đang bước vào thời gian ôn tập, nhằm trang bị cho các em học sinh lớp 12 những kiến thức và kĩ năng cần thiết.

Thời gian qua, việc đưa chương trình giáo dục văn hóa truyền thống, lịch sử địa phương vào giảng dạy trong trường học đã được đông đảo giáo viên, học sinh các nhà trường trên địa bàn tỉnh đón nhận tích cực. Qua đó, từng bước bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước, niềm tự hào về truyền thống dân tộc và hình thành năng lực, phẩm chất cần thiết cho các thế hệ học sinh.

Chiều 8/4, Trường THPT Chuyên Biên Hòa đã tổ chức “Ngày hội STEM” , "Ngày hội sách và văn hóa đọc" năm 2024.

Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật (TTPBDGPL) trong nhà trường là một trong những giải pháp hữu hiệu, góp phần giáo dục đạo đức, lối sống, phòng ngừa, ngăn chặn tệ nạn xã hội (TNXH) xâm nhập vào học đường. Từ nhận thức đó, thời gian qua, các cấp, ngành chức năng thường xuyên đồng hành cùng cơ sở giáo dục duy trì tổ chức hoạt động ngoại khóa, TTPBGDPL đối với học sinh, góp phần giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho các em ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Nhận thấy nhiều bạn học sinh đam mê mạng xã hội, thường xuyên sử dụng các thiết bị công nghệ nhưng lại ít áp dụng nó cho việc tìm đọc sách, một nhóm bạn trẻ tại Trường THCS Thanh Hương (xã Thanh Hương, huyện Thanh Liêm) đã nghiên cứu và xây dựng Đề tài “Phát triển văn hóa đọc cho học sinh trường tiểu học, THCS gắn với chuyển đổi số”. Đề tài đã được ban giám hiệu nhà trường đồng tình, ủng hộ và hỗ trợ triển khai, sau một thời gian thực hiện đã ghi nhận sự hưởng ứng tích cực của đông đảo bạn đọc là học sinh trong và ngoài nhà trường.

Ngày 5/4, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam thông tin, năm học 2024 - 2025, đơn vị thực hiện điều chỉnh giảm giá bán sách giáo khoa tái bản lớp 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10 và 11. Đồng thời, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam xây dựng giá bán sách giáo khoa các lớp 5, 9 và 12 (xuất bản năm đầu tiên) theo cơ cấu giá đã giảm của sách giáo khoa tái bản.

Sáng 5/4, Liên đoàn Lao động tỉnh tổ chức hội nghị tuyên truyền về hoạt động “tín dụng đen” và các phương thức lừa đảo trên mạng xã hội, với sự tham dự của 250 công nhân, viên chức, lao động (CNVCLĐ) trên địa bàn tỉnh.

Trước đây việc đỗ đại học chỉ trông chờ vào điểm thi tốt nghiệp THPT, thì bây giờ các thí sinh đã có thể chuẩn bị các điều kiện từ trước để đăng ký xét tuyển sớm đại học từ khi chưa thi tốt nghiệp. Vì thế thời điểm này cùng với ôn thi tốt nghiệp, ôn theo khối để thi lấy điểm xét vào các trường đại học, học sinh lớp 12 tích cực chuẩn bị các điều kiện, nghiên cứu kỹ để tìm các trường đại học phù hợp đăng ký xét tuyển sớm.

Chiều ngày 4/4, Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố Phủ Lý đã tổng kết Hội thi Giáo viên dạy giỏi, Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp THCS năm học 2023- 2024.

Sáng 4/4, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Chủ tịch Ủy ban Quốc gia đổi mới giáo dục và đào tạo, chủ trì phiên họp của Ủy ban về "đổi mới phát triển giáo dục mầm non đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045".

Dạy tích hợp liên môn (THLM) không phải là một nội dung mới đối với các nhà trường và các cấp học. THLM nhằm hướng tới mục tiêu dạy học phát triển năng lực học sinh, tăng cường việc vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Tuy việc triển khai dạy THLM gắn với sự thay đổi tích cực về cơ cấu và thời lượng các môn học, giảm tải nội dung tiết học cho học sinh, nhưng khi thực hiện trong thực tế, dạy THLM còn khá nhiều khó khăn.